2020年9月18日至2020年9月20日，我院学前教育领域研究生罗耐霜同学到遂宁中学外国语实验学校（衡水中学四川分校）进行初高中英语教学衔接的教学实践。
课堂进行
首先，罗耐霜同学在这次英语教学调研中先向学生简单介绍初、高中英语特点,帮助学生转变学习观念,调整学习方法；随后尽快了解学生的英语学习情况,给学生做好思想工作,帮助学生树立正确的心态；最后查漏补缺,夯实基础语言知识，教授正确的学习方法,培养学生良好的英语学习习惯。
通过此次调研，罗耐霜同学发现只有同时具备端正的学习态度和科学的指导方法才能让学生顺利完成初高中英语衔接和过渡，让教师教学效果达到较为理想的状态，这也给其他教育工作者作出参考性建议。
