2021年4月12日下午，在石玉昌老师的带领下，学前教专业硕士2019级和2020级研究生一行共6人从贵州民族大学出发前往从江县第一示范幼儿园开展调研活动。
课题组合影
本次调研的主要目的是针对学前儿童科学教育的内容开发、活动设计与实施、组织与评价等问题进行现场观摩。首先，课题组一行人对从江幼儿园的环境（包括园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、图书声像资料等）进行了仔细地观察，我们发现，从江幼儿园在建筑的色彩搭配上大多数选择的是幼儿喜欢的色彩，含有五个不同类型的活动室，有角色区、表演区、语言区、科学区
以及美工区的创设。在采光上，基本采用了自然光，并且没有眩光、阴影、直射光等幼儿的活动材料也是色彩鲜艳、特征鲜明的等等。随后，课题组分别对大中小班的科学教育活动进行现场观摩，每位同学针对看到的情景提出了自己的观点。
教学活动现场一
教学活动现场二
晚上回到酒店以后，在石老师的带领下，大家针对白天观察到的现象进行了讨论和分析，讨论结束后，石老师结合同学们提出的观点进行了总结，并提出从江幼儿园值得学习和改进的地方，纷纷获得课题组各位同学的一致同意。
讨论现场
通过本次调研活动，我们发现，以小课题研究促进学生综合发展是学院人才培养中一个具体而有效的实施办法，通过学生、导师和一线幼儿园的深入合作，能够相互促进提升、学习，不断探索出学生的主动性、积极性、创新性，促进自主学习、协作学习的良好氛围，提高学生的实践能力。
